Importancia del Desarrollo Humano y Posición del Docente

1.     ¿Por qué es importante el estudio del desarrollo humano para su profesión docente?

Porque, en consideración propia, cada docente debe conocer los retos e intereses biológicos, psicosociales y cognoscitivos que los estudiantes presentan en cada etapa, nivel o grado en su desarrollo como individuo; considerando su edad, herencia o ambiente en el que crece. El maestro que conoce de todo esto, se hace más eficiente y significativo en la construcción de conocimientos, actitudes y valores que requiere un diseño curricular basado en competencias.

2.     Ante los prejuicios, ¿cuál debe ser la posición del docente y de qué manera esto influye en su labor?

Los prejuicios es un mal inherente del ser humano a través de todas las civilizaciones y culturas del mundo. Con más énfasis en los niños (tomando como ejemplo el bullying), la discriminación por asunto de raza, color, posición social o dificultades físicas es una situación que se vive a diario en las escuelas, en todo el mundo.

Pero el docente tiene como responsabilidad que se respete la dignidad humana de cada alumno, debe contribuir a resaltar las virtudes de aquellos estudiantes que son marginados por alguna razón u otra para que sus compañeros los valoren y respeten; trazando limites bien marcados de derechos y deberes en las relaciones interpersonales de los alumnos.

Asumiendo esta posición, el docente consigue que los estudiantes le valoren como persona ejemplar, digna de admirar y seguir; contribuyendo a la disposición de los alumnos a aprender y desarrollarse favorablemente. Además, el maestro que muestra estas actitudes hacia los prejuicios, gana admiración de su compañeros y colegas de centro, de los padres y comunitarios, pero sobre todo, se apega tanto a la declaración que los derechos humanos exige, el currículo que el Ministerio de Educación propone que se aplique, como a lo que el mismo Dios espera de cada docente en esta profesión.